2024年10月16日下午，越秀区教育局在广州市华侨外国语学校召开了九年一贯制学校发展专题会议。区教育局党组成员、副局长吴照东，四级调研员、中学和职业教育科科长黄志平，小幼教育科科长张文学，区教育发展研究院院长程德松，副院长郑虹、黄健华，及七所区属九年一贯制学校校长参加了会议。

　　一、集思广益九年一贯制办学经验分享

　　众智所为,则无不成。会议首先由7所区属九年一贯制学校分享办学经验。

　　（一）华侨外国语学校：共生融合，贯通育人

　　华侨外国语学校遵循“共生”的教育哲学，力求“为每一个孩子智慧而温暖的人生奠基”。作为越秀区九年一贯制学校的龙头校之一，学校对教育教学进行了全方位建构，形成了共生课程立德树人、共生课堂学科育人、共生阅读协同育人、五星争章全面育人的整体格局。

　　（二）汇泉学校：挖掘特色，规范管理

　　汇泉学校构建了“叮咚教育”特色课程，并以此为基础推进教学管理规范化、条块化。学校精心打造了“一核三翼”校本课程框架，鼓励不同学段的教师学习交流。在一系列有效举措下，学校教学质量连续五年上升。

　　（三）广州市第七中学实验学校：课堂衔接，有机融合

　　广州市第七中学实验学校重点推进中小学一体化课程建设，以数学学科为先锋，实行六、七年级衔接课堂的探索工作。学校还着力推动教学和德育的有机融合，力争实现学生个性化发展、教师专业发展和学校高质量特色发展。

　　（四）八一实验学校：教学融通，创新培优

　　八一实验学校提出领导班子带头找问题、想策略。学校搭建融通平台，以历史、语文作为试行科目，推行中小学教师融合、教法互补、联合教研等举措。学校大力提升科创能力，打造广州市科技强校，开创具有学校特色的九年一贯制人才自主培养新模式。

　　（五）真光学校：队伍共建，破壁共生

　　真光学校尝试打破中小学壁垒，推动干部队伍和师资队伍的充分融合，以多项举措拉动语数两科的中小学有效衔接。学校还以“百年老校谱新篇”为主题开展了一系列活动，实现了粤剧、武术等特色项目的中小融合和一体化发展。

　　（六）知用学校：求同存异，文化育人

　　知用学校以“求大同，存小异”为原则，制定了“一体，进阶，大成”的发展规划。学校在文化育人方面成果显著，家长对知用中小学文化融合的认同度极高。此后，学校计划将体育学科建设成为九年一贯制融会贯通办学的旗帜学科。

　　（七）雄鹰学校：锚定目标，勇于实践

　　雄鹰学校提出民办学校应该结合自身实际情况推行办学举措。雄鹰学校仍处于九年一贯制探索初期，小初结合需要不断磨合，尤其是在校园管理层面应做好监督闭环。学校在五至八年级开展了学农活动，后续会推出更多小初结合式的贯通课程。

　　二、出谋划策参会人员充分交流研讨

　　区教研院副院长黄健华提出，九年一贯制学校办学要根据教学规律做好贯通，以课题带专题，做好类型化备课。学校层面要把大单元教学落到实处，培养一支强有力的骨干教师队伍，把握好整个单元知识的整体结构体系，引领学校学科组的发展。

　　区教研院副院长郑虹提出，九年一贯制办学模式具备政策优势，越秀应充分学习借鉴长江三角洲地区的优质经验。同时，也要充分发挥九年一贯制学校的连续性优势，实现从学校管理到教师队伍建设的贯通，最终达成让学生贯通式发展的教育目标。

　　华侨外国语学校书记许昌良提出，九年一贯制办学虽“难为”但“可为”。实现中小学“贯通”需做到学校治理体系一体化、课程教学一体化、教育资源一体化和学校衔接一体化，办学要做到“同中有异，异中有同”。

　　区教研院院长程德松提出，九年一贯制学校的“贯通”，应该从课堂共摩、课题共研、课程共建三个方面充分考虑。在此过程中，应该以任务为驱动，推进课程共建，鼓励跨学段的同一学科组共同研报课题，大力培养教学者的“课程群”思想。

　　区教育局中学和职业教育科副科长吴明超提出，各校校情和办学节奏各不相同，需要分类研究。各校应将“衔接”思维转化为“贯通”模式，进一步从培养目标、课程教学、学校治理等方面完善小初贯通机制。并倡导各校以此为基础，探讨向上延伸十二年一贯的可行性。

　　区教育局小幼教育科科长张文学提出，九年一贯制办学必须立足长远，让办学模式优势最大化，最终实现学生的全面发展。各校应根据自身特色创新育人模式，协力探索培养拔尖创新人才的可行路径。学校在教研方面也应下足功夫，找准各学科课程建设的契合点，实现小学和初中的双向贯通。

　　区教育局中学和职业教育科科长黄志平表示，各校都为越秀教育的发展贡献了宝贵力量，但各校校情不同，要明确差异并形成系统化工作方案。华侨外国语学校作为九年一贯制学校办学成果展示活动的第一站，应发挥引领示范作用，其余各校也应创新活动形式，充分展示我区九年一贯制学校高质量发展的思路和方案。

　　三、携手并进各单位明确下一步工作方案

　　区教育局党组成员、副局长吴照东强调，各单位要“聚智共谋”，携手推动九年一贯制学校办学高质量发展。学校要用“一以贯之”的态度和敢于作为的魄力办好教育，做到克服难点、解决痛点、连接断点，实现连续性、完整性的教育目标。在11月中下旬拟召开的九年一贯制学校办学成果分享会中，各中学要做到“竞渡焕彩”，充分展示自身的精彩亮点；区教研院要组织开展“大教研”，充分发挥学科基地的辐射带动作用；区教育局要做好统筹规划，确保后续工作稳步推进。

　　“任重道远须策马，风正潮平好扬帆。”本次会议为进一步推动九年一贯制学校高质量发展指明了方向。我区将不遗余力打造一张九年一贯制学校的越秀名片，为教育部义务教育教学改革试验区的建设工作贡献越秀力量！