7月23日，广州市越秀区举办推进义务教育教学改革实验区实施方案专家论证会。与会专家就即将出台的《越秀区义务教育教学改革实验区工作五年规划》（以下简称《规划》）进行了深入论证，旨在探索并构建符合新时代教育需求、引领全国义务教育发展方向的越秀新路径与新样态。

　　权威汇聚 共绘蓝图

　　越秀区教育局党组成员、副局长吴照东，中职科科长黄志平、副科长吴明超，区教育信息中心主任刘小莲以及区教研院实验区项目组成员悉数出席，展现出越秀教育对改革创新的坚定决心。本次专家论证会特邀两位教育专家——广州大学教育学院博士生导师、享有国务院政府特殊津贴的谢翌教授，以及华南师范大学教育科学学院副院长、博士生导师曾文婕教授，为越秀教育改革把脉定向。

　　五年规划 彰显越秀特色

　　会上，吴照东代表越秀区教育局对两位专家莅临指导表示感谢。他表示，越秀区作为广东省成功申报的教育部“义务教育教学改革实验区”之一，肩负着探索教育教学改革越秀路径、推动我区教育教学高质量发展的使命，希望在专家指导下更好地完成实验区建设规划，引领实验区各项工作高效开展。区教研院院长程德松和副院长郑虹分别向专家介绍了《规划》的建设基础、总体要求、工作任务以及研制思路等，强调《规划》不仅聚焦于各项建设任务的完成，更致力于在改革中彰显越秀教育特色。

　　专家把脉 精准施策

　　面对越秀的初步构想，曾文婕教授指出，《规划》要高标准定位，具有前瞻性和引领性，体现越秀教育的深厚底蕴和品牌效应。要突出特色与创新，增强规划的针对性和实效性。要采用问题导向，并提出针对性的解决方案。要扎根基层，将越秀区众多名校的教育教学改革成果融入规划中，形成区域特色。

　　谢翌教授指出，《规划》要明确区域特色与愿景，将越秀区教学改革的共同愿景和价值理念作为改革的“魂”。要增强可操作性与具体化，彰显改革的核心内容和方向。要构建结构化图谱与核心项目，形成可视化、逻辑清晰的改革框架。要突出区域化表达与毕业生画像，注重经验提炼与成果展示，通过结构化的表达彰显区域亮点和特色。

　　虚心求教 现场解惑

　　现场，教研院项目团队就规划实施中的细节与专家们进行了深入探讨，对于团队提出的实际操作中的疑惑，谢翌教授与曾文婕教授一一耐心解答，不仅提供了理论支持，还分享了丰富的实践经验，为规划的进一步完善指明了方向。

　　携手并进 共创辉煌

　　此次论证会不仅是智慧与灵感的激烈碰撞，更是越秀教育迈向高质量发展新阶段的坚实一步。在专家的精心指导下，《规划》蓝图愈发清晰，越秀教育改革的步伐更加坚定。在全体教育同仁的共同努力下，越秀教育定能乘风破浪，为推动我国基础教育高质量发展贡献独特的“越秀智慧”。