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示范课堂展风采,人工智能谱新篇

来源:本网 发布时间:2024-05-10 15:51 字体大小:A+大A中A-小

  2024年4月23日和25日,教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”越秀实验区“数智赋能教学改革”成果推广系列活动之越秀区人工智能教研活动中(小)学专场分别在广州市第七中学和区教育局成功举办。

  华南师范大学副教授马秀芳,广州市电化教育馆副馆长罗胜涛,越秀区教育局党组成员、副局长吴照东,区教育发展研究院院长程德松、副院长黄健华,区教育信息中心主任刘小莲、副主任黄佩仪、李广文,区教研院相关教研员、区教育信息中心相关电教教师、局属中小学人工智能课程教师等共150人参加了活动。活动通过直播方式,向新疆喀什疏附县,贵州省安顺市镇宁自治县、平坝区、黄果树管理区,清远市清城区、连南县,湛江市吴川市、遂溪县,西藏林芝市波密县,福建龙岩市连城县、广州市增城区等局对口帮扶地区进行了展示。

  课例展示展现教学风采

  广州市第七中学东山学校甘顺坚老师主讲的《慧眼识人》,以步态识别技术为核心,通过精心设计的情境教学和互动实践,让学生充分体验步态识别的基础知识,并通过亲身实验掌握步态识别的工作原理。广州市第七中学余诗佳老师则以《挖掘数据“金矿”》一课,巧妙融合了理论知识讲解、动手操作和案例分析等多种教学手段,引导学生深入体验了词频分析和数据挖掘的奇妙过程。

  红火炬小学罗文君老师在三年级《体验智能门》的说课中,运用了多种教学策略,引导学生从亲身体验智能门开始,逐步深入到智能门的结构、工作原理,并通过分析流程图和编程实验,加深了学生对智能门机制的理解与应用,同时让学生感受到人工智能在生活中的应用价值。桂花岗小学曾惠英老师在三年级《会说话的电脑》的说课中,通过展示语音合成技术在视障人员生活中的应用,激发学生对“设备如何发声”的好奇心,进而引导他们学习语音合成的工作原理,并通过实操演练掌握相关软件的使用,还探讨了AI语音合成对生活的积极和潜在负面影响。东风西路小学敖敏儿老师在四年级《小小翻译家》的说课中,通过情境体验、通识学习、实验操作、巩固应用和总结评价等环节,深入探讨机器翻译技术的发展和其背后的工作原理。 

  八一希望学校邹秀秀老师在六年级《计算机专家系统》的说课中,通过观察、体验、猜想验证等活动,帮助学生深入理解计算机专家系统的抽象概念,体验计算机专家系统的工作过程和探索专家系统的生活应用。这六节课不仅有效落实了新课标教学评一体化要求,还灵活实践了越秀区人工智能“一主三环双螺旋”教学模式,充分展现了教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”越秀实验区的创新成果。

  专家引领提升教学质量

  马秀芳副教授对老师们的教学水平和创新能力给予了高度评价,认为六节课在落实新课标要求、实践新型教与学模式方面取得了显著成效。马教授在现场作了题为《中小学人工智能课程教学——机器学习及其教学策略》《中小学人工智能“一主三环双螺旋”教学模式》的精彩学术讲座,从人工智能教育政策理论、核心素养、模式核心要素与运作机理、模式教学设计与反思框架、模式教学案例及未来展望等方面详细阐述了越秀区人工智能“一主三环双螺旋”教学模式的内容、特点与应用,为教师们提供了宝贵的理论与实践学习机会。

  广州市电化教育馆的容蓉老师对示范课给予了高度评价,特别是对学科教学工具和教学资源的精心选用,以及将思政教育巧妙融入课堂教学的实践表示赞赏。

  在华南师范大学专家团队和广州市电化教育馆的悉心指导下,越秀区全面推进中小学人工智能教育课程的普及,形成并推广越秀区人工智能 “一主三环双螺旋”教学模式,为区域教育高质量发展注入了强劲动力。

  总结展望描绘发展蓝图

  在活动尾声,广州市电化教育馆副馆长罗胜涛和区教育局副局长吴照东分别进行了总结性讲话。    

  罗胜涛详细介绍了广州市开展1~8年级人工智能教育的“1+8”模式(即以一个“广州市中小学人工智能教学平台”+八大体系)的经验和做法,并对越秀教师提出两点期望:一是鼓励教师们在人工智能教育这一新兴领域中积极探索和拓展,利用市、区提供的平台资源,促进个人专业技能的提升和发展;二是希望教师们能够大胆创新,在人工智能教学中勇于尝试新的教学方法。同时,鼓励教师们对教学平台的功能、教材内容等提出建设性的意见和建议,推动广州市在人工智能教育领域的持续进步和发挥全国性的示范作用。

  吴照东强调,此次活动的圆满成功,标志着越秀区在人工智能教育领域迈出了坚实的步伐。展望未来,越秀区将继续在广州市电化教育馆的大力支持和马教授的悉心指导下,不断完善和推广人工智能“一主三环双螺旋”教学模式,提升师生运用人工智能解决实际问题的能力。同时,越秀区也将不断探索人工智能与基础教育的深度融合,开辟越秀数智育人新路径,为广州市“智慧教育”示范区、教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”越秀实验区和教育部义务教育教学改革越秀实验区贡献创新智慧和实践成果。

  越秀区在人工智能教育领域的探索和实践,不仅为越秀教育事业的发展注入了新的活力,也为全国人工智能教育的普及提供了值得借鉴的范例和实践路径。我们坚信,凭借越秀区在人工智能教育领域的不懈努力和持续创新,必将在未来收获更加丰硕的成果,为培养更多拔尖创新和新质人才贡献智慧和力量。

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