4月2日是第17个世界孤独症关爱日。3月29日上午，越秀区特殊教育指导中心在启智学校白云路校区举办了“星心相遇，沐光同行”孤独症关爱日校园活动，区各联盟学校的老师和家长近100人参加了活动。

　　为帮助孤独症学生更好地融入学校和社会，提升科学育儿效果，越秀区特殊教育指导中心副主任彭少健为特殊需要学生家长和教育工作者开展了家庭康复干预方法专题讲座，分享了孤独症学生康复教育过程中的经验、心得体会，以及在家中如何为孩子创造一个支持性、有益于其成长的环境，受到家长们的支持与好评。洋洋妈妈说：“听了讲座很有收获，原来在家里可以这样教孩子，回去我就按照老师的指导试一试。”

　　校园的大草坪上还同步开展了“大手牵小手，独一无二的你”融合绘画活动。越秀区秀霓虹合作单位——东山教工幼儿园的老师和同学们、燃亮计划的画家们，和启智学前部、低年级的孩子们汇聚一堂，大朋友带着小朋友一起创作主题画卷。孩子们在大自然取材，或以树枝为笔或以切开的蔬果为工具，沾着颜料在画卷上恣意挥发想象，他们拿着笔细心地描绘着，用手沾着颜料装点着图案，有的孩子直接走上画卷，留下串串足迹……孩子们从开始的陌生、局促，到大手牵小手，共同融入绘画活动中。看到逐渐成形的画卷，孩子们都开心地笑了。现场和谐、友爱，洋溢着一片其乐融融的景象。

　　当天义诊环节邀请了越秀区儿童医院康复科主任曾海辉和其康复治疗师团队助力，联合启智学校多位名师工作室主持人，专家、名师携手，帮助解答家长们在生活和教育、养育中遇到的困难及疑惑，支持家长们在家更好地开展家居训练，建立良好亲子关系，让孩子们尽快适应和融入学校和社会生活。

　　活动当天，学校还受邀参加了在越秀公园开展的“越秀区2024年守护星星的孩子艺术作品展暨特殊儿童音乐疗愈公益项目的启动式”。在公益宣传市集，展示着启智学校普及关爱孤独症儿童知识宣传和小北路小学的“非遗造纸技艺”少儿作品，呼吁全社会关心关爱孤独症儿童。

　　《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确提出“推进融合教育，全面提高特殊教育质量”，越秀区通过“校、家、医”三平台共同合作，协同共进，充分发挥特殊教育指导中心的支持辐射作用，构建融合教育个性化支持体系，为特殊学生提供公平而有质量的教育，提升特殊学生融合效度，进一步推进区域融合教育的高质量发展。