２０２３年１１月２８日下午，教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”越秀实验区成果推广暨第四场越秀区人工智能教育教学研讨活动在广东实验中学越秀学校顺利举行。

　　华南师范大学教育信息技术学院马秀芳副教授及其团队、广州市电化教育馆资源服务部李岸芩老师、越秀区教育信息中心主任刘小莲及越秀区中小学人工智能教师代表参与了现场研讨。活动同时通过线上方式向广州市中小学、西藏林芝市波密、贵州省安顺市镇宁县、福建龙岩市连城县、河源市东源县、清远市连南县等地学校教师直播。

　　广东实验中学越秀学校副校长黄斌表示，学校作为广州市中小学人工智能课程改革实验校，大力推进人工智能普及教学，促进学生创新思维和创新能力的培养。

　　叶幸欢老师执教的八年级《人工智能与时尚》课例设计了“ＡＩ虚拟试衣间”等大量人工智能体验活动，让学生在广州中小学人工智能教学平台上充分体验和感知人工智能的人体检测应用，并组织开展了人工智能伦理讨论，引导学生思考如何应用人工智能更好地助力人们美好生活和社会健康发展。

　　黄凯莹老师执教的七年级《数据中的植物学家》课例，从学校小花圃实际问题出发，通过“体验——实验——应用”三个教学环节，让学生充分运用广州中小学人工智能教学平台的编程功能开展建立、训练植物识别模型的实验与实践，并在教学过程中巧妙落实教学评一体化。　　　　

　　李岸芩老师认为本次活动对广州市人工智能教育有非常重要的示范推广意义，并衷心希望越秀区继续为广州市人工智能教育平台建设贡献更多可共享、可推广、可借鉴的成果。

　　马秀芳副教授对两节示范课进行了针对性点评，两位老师均运用越秀区人工智能“一主三环双螺旋”教学模式，高质量达成教学目标，课堂注重原理讲授，教学过程流畅，同时建议两位老师通过及时教学反思，不断优化教学设计、方法和策略，进一步提升课堂教学效果，凝练有学校特色的人工智能教育教学成果。
教育信息中心主任刘小莲希望各学校教师在人工智能教育教学中要关注学生创新思维培养，关注ＡＩ资源建设与共享，加强“一主三环双螺旋”教学模式实践，重视人工智能教育成果转化，通过人工智能教育发现和培养拔尖创新人才。

　　至此，本学期越秀区四场中小学人工智能教育教学研讨活动圆满完成，在越秀区９所学校、１１位老师的努力下，１１节人工智能示范课从无到有、从有到优、从优到精，最终得到创新性、高水平地展示，广泛性、有深度地推广，此项活动意义重大，影响深远。

　　越秀区将进一步贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》及省市关于推动人工智能教育发展的部署，推动教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”越秀实验区人工智能教育成果推广，支撑广州市全国“智慧教育”示范区创建。对标新课标，通过教研示范，从多方面多角度不断触发教师教学理念更新和教学能力提升，更好地发掘学生的潜力和兴趣，激发学生创造力，培养面向未来具有创新精神和实践能力的人才。