为贯彻落实“双减”政策的精神，不断探索实践，以立德树人为根本任务，着力减轻学生负担，在扎实的基础上谋求创新，注重发展学生的思维，培养学生的学习能力，有效提高课堂学习质量，深化幸福课堂研究。我校于2022年5月19日至20日举行了以“推进‘双减’五育融合  赋能课堂”为主题的校级研讨课活动。

　　研讨活动共有6位教师进行了精彩的课例展示：郭绮丽老师执教数学课《长方形、正方形的周长与面积练习》，她以校园微改造为主体框架串联整个课堂，从任务设计，学生活动，评价反馈三个方面入手，实现学习内容整合，学习活动高效，学习目标达成。教师结构化的教，学生关联性的学，逐步渗透教学一体思想，使练习由局部走向整体，有利于知识的巩固和内化，提升应用能力，充分调动学生的学习积极性。

　　钟炜欣老师执教的《Module4 Fruits》复习与拓展阅读课，创新课堂教学形式。老师通过课前作业以及课中任务单，发挥学生的自主学习能力，让学生自己成为“小老师”，帮助同学拓展主题词汇，进行探究式学习。其次，加强师生互动和生生互动，丰富活动形式。通过希沃白板等多媒体技术以及学生之间的游戏与对话，学生通过对于问题的回答，可以参与到活动的互动与展示中。同时，学生在帮助老师开水果店的过程中复习旧单词与旧句型，同时通过同学对于水果的推荐以及相关的课外阅读的合作学习，自然而然的学习到与水果和水果购物相关的新单词与新句型，对本单元产生更加深度的理解。

　　覃月桦老师执教行为习惯课《睡眠足运动好——争做铁一幸福娃》。主题新颖，立意高，响应国家"双减"政策和"五项管理"要求，让学生知道运动和睡眠对身体的好处，并初步形成认真、坚持锻炼，保持充足睡眠的意识，实现五育并举。教师充分利用信息技术，以冬奥会为切入点，以玩偶冰墩墩为主线，设计闯关收集能量星的情境，有效激发学生的学习热情。通过展示、评议一年级学生运动、睡眠的生活情境，引发学生共鸣。学生积极参加课堂活动，大胆发表见解，展现铁一学子良好的行为习惯，收到良好的学习效果。

　　李铭诗老师执教语文课《肥皂泡》，有效运用多媒体手段，帮助学生理解重难点语句，以读为主，小组合作，深刻体会作者的情感。本课的重点是理解描写肥皂泡样子的词语和句子，并能体会其用法的精妙，引领学生抓住了“轻清透明、玲珑娇软、颤巍巍”等重点词语，了解到肥皂泡的美丽，从而体会到作者对肥皂泡的喜爱之情。学练结合，拓展想象，促使教学综合高效。以读代讲，让学生在读中感悟肥皂泡带给冰心奶奶的美好遐想。课堂语言训练扎实到位，引导学生展开丰富的想象拓展他们的思维，展示出了孩子们美好的童心世界。

　　阳苹老师执教文学欣赏课《诗中离情别样动人》。教师教学语言优美，绘画、书写技能功底扎实亮眼，以自己的激情感染学生，让观者沉浸于诗词意境之中，师生都展示出深厚的语文功底。课堂中注重创设生动的学习情境，来唤醒学生的灵性，展示了孩子的语文素养在诗词中拔节的历程。本课教学目标简明，教学设计精当，体现了浓浓的“语文味”，呈现给大家的是一种理性与诗意共存的课堂。

　　杨冠楠老师执教道法课《探寻优秀家风》一课高效精彩！课前通过学习单让学生广泛了解了不同家风的相关资料，课上以小组汇报学习成果的形式让更多的学生从认知的层面知道了家风的内涵。杨老师创造了多种情境，步步深入，引领学生阅读交流了近代感人至深的四封家书，知道了优秀家风在不同历史时期的具体表现：从古代到现代，从名人到普通人，学生从中华民族不同的优秀家风明确了家风与传统美德的关系，理解了优秀家风的重要价值。尤其在学生阅读分享神秘的、充满爱的家书这一环节，高潮迭起，拉近了孩子与父母的距离，更读懂了彼此的心，令人非常感动。

　　每节课例经过教师的精心设计，教学团队的深度研讨，多次试教磨课，展现集体教研成果，展现出教学目标明确，教学思路清晰，教学策略得当，教学设计巧妙的特点。课堂中把学生放在主体地位，能够充分利用精妙的多媒体工具辅助教学，激发学生学习的热情，让学生不但高效地获取了知识，掌握了学习方法，而且提高了思维能力。我校结对帮扶学校——清远新三角小学、清远龙塘镇中心小学，清远铁一中外国语学校小学部、清远市清城区铁英外国语学校、贵州安顺市平坝区乐平中心小学的老师们也同步观看直播参与了研讨活动，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，进一步促进教育教学质量的提高。

　　本次活动的课例融合信息技术，体现老师对新课标的理解与实践，创设深度教学的过程体验。铁一小每学期的校观课活动为老师提供创新发展的教育教学展示平台，促进青年教师教育教学能力的飞跃进步。