２０２１年５月１３日上午，东风西路小学英语科组在东风校区７０９多媒体室举行了主题为“小学英语教育视野下的全人教育”教研活动。来自清远市清城区凤翔小学、源潭中心小学的英语主管行政、青年骨干教师，以及东风西路小学邓矿明校长参加活动。

    本次教研活动由刘凤霞行政助理和邱雅希科长主持。活动伊始，两位主持人以《妈妈们阻碍了人类的进步？》系列漫画作为引子，提出假如牛顿、阿基米德、达芬奇等不同领域的奇才生活在现代，他们会有足够的时间和空间进行思考与探索吗？从而引出兼备母亲和教育工作者双重身份的教师们，期待自己的孩子在学校获得怎样的教育呢？

    英语科组和清远跟岗的老师们纷纷提出自己的期待——学习知识、动手能力的培养、性格打造、社交技巧的习得、解决冲突的技能、情感发展、自我意识的形成、培养批判性思维等，这些元素统统指向了实施“全人教育”的迫切需求。
　　　　　＂全人教育＂首先是人之为人的教育，其次是传授知识的教育，第三就是和谐发展心智，以形成健全人格的教育，在健全人格的基础上，促进学生的全面发展，让个体生命的潜能得到自由、充分、全面、和谐、持续发展。为了促进全人教育的实施，需要全学科一起施力。其中，英语科组提出，每位老师都应具备同理心，遇事多站在学生的角度去思考，让学生“亲其师、信其道”。同时，永远保持一颗开放学习的心，遇事多包容，运用技巧解决矛盾冲突。

    东风西路小学英语科组也在教学实践中不断探索“全人教育”在英语教学中的渗透，例如在２０２０学年上学期开始尝试用科普英文绘本讲授科学课，当分享绘本《Ｏｎｅ　Ｐｏｔａｔｏ，　Ｔｗｏ　Ｐｏｔａｔｏｅｓ》时，授课老师不仅通过希沃互动课件与学生分享绘本的内容，更鼓励孩子们尝试种下一颗土豆，让学生享受护理土豆成长的过程、感受季节的变化，并把最后的收成做成一道佳肴与家人分享。

    此外，本次活动为了让老师们体验学生学习外语时遇到的难处，两位主持人特意邀请了部分老师尝试读出东风西路小学校歌《飞吧！勇敢的雏鹰！》西班牙语版本歌词，并根据老师们会说的方言进行分组，分别把校歌翻译为客家话、雷州话、粤语，并上台进行展示。带着欢乐的笑声，老师们在合作中顺利完成展示任务。英语科组分别对展示的队伍评选出“最佳合作奖”“最具创意奖”“最有特色奖”。

    对于用不同方言翻唱校歌时的心理活动状态，老师们纷纷投票，一部分老师觉得非常轻松就能完成任务，大部分老师觉得经过努力可以顺利完成任务。主持人鼓励老师们大胆走出“舒适区”和“焦虑区”，让自己保持一种永远学习的状态。同理，作为教育工作者，我们也应引领学生带着愉悦的心情保持在“学习区”。

    最后，邓矿明校长接着主持人的话题，提出作为学科老师不能仅关注自身的学科知识的学习，而应有培育“全人”的观念，五育融合，全面发展。要有面向“全体”的观念，发现差异，包容差异，有教无类。要有关注“全程”的观念，不急一时，着眼长远，静待花开。同时，指出作为教师，应构建民主平等和谐的师生关系。“关系先于教育，关系包含教育，关系大于教育”。他提出，教育是生命影响生命的过程，没有好的师生关系，就没有影响力；没有影响力，就没有教育。学生不会向自己讨厌的人学习，而只会被自己尊敬、信赖的老师唤醒和熏陶，通过模仿、追随来吸收、内化，最终实现自我成长的。

    今后，无论教育提出怎样新的教育模式，培育全人的方向不会变。只要我们用真心和热爱来浇灌我们园圃里的花苗，好的教育就会发生在我们身边！