春光为序启新程，策马扬鞭再奋蹄。2025年2月11日，越秀区2024学年第二学期中学教育教学工作会议在广州市培正中学召开。越秀区政协副主席、区教育局党组书记、局长邹卫红，区教育局党组成员、副局长吴照东，局机关各科室和局直属单位的负责人，区教育发展研究院领导班子、全体中层以上干部和中学教研员，区辖各中学学校书记、校长、分管副校长，负责教育教学工作的主任以及学科科组长、年级级长等出席了会议。

　　过去一年，越秀教育捷报频传，深化教育改革取得新进步，高质量发展硕果累累。新的一年，全国教育大会、省市区高质量发展大会的召开吹响了奋进的号角，数智化时代下教育的改革与创新实践走向深入。基于此背景，本次会议以“强基铸魂启新程，数智赋能谱新篇”为主题，回顾总结、展望教育未来，凝心聚力、共谋课改良策。

　　复盘前瞻锚航向 改革突破启新程

　　区教研院院长程德松作了题为《改革引领发展，实践促进创新》的主题报告。程德松首先从调研教研、课程改革、队伍建设、科研管理、学生发展等多个层面，总结回顾了2024年越秀教育在推进课程教学改革方面所取得的突出成绩；聚焦上学期学业质量分析，说优势，析潜力，作展望。聚焦“改革与突破”，程德松详细阐述了2025年工作方向与重点任务，指出要将“探索数智赋能教育教学行动”“突破教学改革重难点问题”“深化课程教学改革”“以教育家精神铸魂强师”等作为“改革与突破”的重点，并对新学期重点工作作了具体说明。

　　践履笃行图至远 课程建构结硕果

　　广州市第七中学党委书记何军作了题为《犯其至难，图其至远——广州七中课程体系建构的过程与思考》的主题报告，从“结构演变、过程感悟、思考展望”三个方面详细介绍了广州七中的课程体系建构情况。在10年课程建构发展路上，学校借势而上，创新探索，深度浸润，真抓实干，不断提升课程的意识力、开发力、执行力、向心力，取得了丰硕成果。展望未来，何军表示，学校课程建设应该基于政策，遵循规律，体现系统性、特色化、操作性，要超越“教书”走向“育人”，从学科本位、知识本位走向学科融合的素养本位；要“构建网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习、研究的教育环境”；要以求真务实精神，从“厚植底色，丰富课程，数字校园，创新人才”四个层面进一步建设新优质学校。

　　爱岗敬业塑师德 铸魂强师共奋进

　　广州市华侨外国语学校党总支书记许昌良作了题为《山积而高，水汇而长——教育家精神观照下的敬业精神培育》的主题发言，重点围绕学习习近平总书记关于教育的重要论述，分享对如何传承弘扬教育家精神的认识，强调弘扬和践行教育家精神是打造高素质教师队伍的根本遵循和行动指南，其中敬业是对作为人师的自我人格完善的强烈愿望和坚定信念。许昌良结合自己开展课堂教学改革、共生阅读课程体系建构等的教育教学实践，提出要从自我认识、日常行为、坚守初心、不懈坚持等方面主动培育“敬业精神”，积极弘扬教育家精神，为新时代基础教育高质量发展、助力国家基础教育改革贡献力量。

　　淬智问道思精进 数智赋能谱新篇

　　区教育局党组成员、副局长吴照东以《春华秋实，淬智问道——数智化时代，让教育更有温度与厚度》为题，围绕“收官和开局之年”如何走好奋进发展之路提出了具体的建议。一是以前瞻思维谋发展。深入分析了2024年教育领域热点话题，描述了未来教育的美好图景，明确AI时代培养面向人才的方向和要求。二是以昂扬姿态思精进。瞄准2025基础教育“国家级变革目标”，强调人才培养要“遵循教育规律、聚焦教育场景、注重教育过程”，阐述基础教育课程教学改革路径，强调AI时代建设素养成长型课堂，构建“智能＋”学校，发展智能教育。三是以赤诚之心做教育。树立教育名家榜样，弘扬教育家精神，指出未来目标是办“超越教育的好学校”，做“超越学校的好教育”，并给出实现策略。2025年为“数智赋能课改年”，他希望越秀教育人“立志，树榜，成我”，共同把好“入口关”“过程关”“出口关”，积极拥抱智能时代，书写越秀教育新篇章。

　　春华秋实，耕耘不辍。2025年是越秀区“数智赋能课改年”，面对数智化时代的挑战，越秀教育人深知唯有不断变革、求真务实、顽强奋斗，才能迎接更加辉煌的未来，将进一步凝心聚力，以教育家精神强基铸魂，真抓实干，做有理想、负责任的行动主义者，在建设教育强国的征程上呈现越秀行动，展示越秀范式，体现越秀担当。