在2023年羊城小市长的竞选中，一位来自东风东路小学的学生怀揣着对音乐的热爱与梦想，提出了一个充满创意与温情的愿景：希望广州的街头巷尾能遍布钢琴，让悠扬的音乐成为城市最美的风景线。这个美好的提案不仅触动了在场每一个人的心弦，更得到了学校的积极响应与支持。如今，这一愿景在东风东路小学锦城校区悄然绽放，一台特殊的钢琴被引进了校园，成为了孩子们音乐梦想的启航点。

　　这台钢琴仿佛拥有魔法，吸引着孩子们前来探索音乐的奥秘。课间时分，它周围总是围满了人。有的孩子虽未学过钢琴，却勇敢地拿起音乐书，从一根手指到两根手指，从磕磕绊绊到单手演奏，他们在这里学会了勇敢尝试；初学琴的孩子，哪怕弹奏得断断续续，也会自豪地坐上琴凳，与同学分享新学的曲子，收获鼓励与赞美；高手们则献上精彩的四手联弹，流畅的旋律与默契的配合吸引着同学们驻足观看，流连忘返；更有师生合作，即兴来段温馨的唱奏合演，让整个校园充盈着动人的旋律，一帧帧一幕幕构建着他们童年的幸福回忆。

　　自此以后，无论课间还是放学后，总能听到悠扬的琴声，它不仅给孩子们带来了无尽的欢乐与惊喜，也让等待孩子放学的家长们感受了不一样的美妙时光。甚至有的家长也情不自禁地加入到这场校园内的音乐盛宴中，与孩子们一同奏响那动人的旋律，音乐的旋律如同一朵盛开的花朵，散发出迷人的芬芳。此时，琴声成为了连接家校情感的桥梁，让每一个参与其中的人都能感受到那份源自心底的温暖与喜悦。

　　这不仅是一台钢琴的故事，更是东风东路小学育人理念在美丽的校园里奏响的音符，学校始终把孩子的立场、体验以及收获当作开展一切工作的起始点与归宿，认真倾听每一个孩子的声音，也诚挚地鼓励每一个孩子弹奏自己的乐曲。校园空间的改造工程，绝不仅仅意味着环境设施的简单更迭，其背后蕴含着育人理念的深度变革与升华。从单纯的“建造”迈向富有内涵的“场景营造”，从以“教”为核心转变为以“学”为中心，这种转变的根源在于对“人”的高度关注。正是因为将目光聚焦于学生这一教育的主体，学校的空间改造才被赋予了触动人心的教育力量，这深刻地体现了东风东路小学在越秀区这片教育沃土上所秉持的育人理念，即全方位关注学生的发展需求，以学生为中心构建教育体系，让教育融入校园的每一个角落、每一个环节。

　　东风东路小学将继续秉承“让学生站在校园的正中央”的教育理念，为孩子们提供更多元、更智慧、更赋能的学习空间。让学校成为孩子们交朋友、习美德、养情感的乐园，让他们在这里像音乐家、科学家、文学家、哲学家一样思考、学习和创造，书写属于自己的精彩篇章。