1

广州市越秀区启智学校

培智学生体质健康提升的实践研究

重点课题

梁佩忠

2

广州市越秀区少年宫

运用数字化艺术教育疗愈手段解决青少年不良情绪 问题的实证研究

重点课题

谭越

3

广州市培正中学

指向深度学习的城乡学校初中数学运算单元教学设计研究

重点课题

汤俭

4

广州市越秀区小北路小学

新课标背景下语文教材中的中华传统美德元素研究

重点课题

徐虹

5

广州市越秀区沙涌南小学

新时代小学“校家社协同育人”的实践路径研究

重点课题

高梅花

6

越秀区东山培正小学

小学法治专册“多元融通”教学模式行动研究

重点课题

罗笑

7

广州市越秀区东风西路小学

基于项目式学习的小学《人工智能》教学实施与途径研究

重点课题

游畅

8

广州市越秀区东风东路小学

小学思维语文的理论与实践研究

重点课题

邹建成

9

广州市越秀区农林下路小学

小学语文跨学科主题学习的实践研究

重点课题

唐碧梅

10

广州市越秀区中星小学

“双减”背景下家校社协同育人实践研究——以广州市越秀区Z小学为例

重点课题

林伟贞

11

广州市越秀区泰康路幼儿园

体验式主题活动提升幼儿粤语文化认同行动研究——以粤语童谣为例

一般课题

刘丹梨

12

广东实验中学越秀学校

学科核心素养导向下高中数学大单元教学设计研究

一般课题

吴爱明

13

广州市越秀区育才学校

凸显国防教育元素的小学数学生活化教学研究

一般课题

何永娣

14

广州市越秀区红火炬小学

五育融合视域下小学美育特色（版画）跨学科整合课程设计与实施的研究

一般课题

杜景丰

15

广州市知用学校

小学人工智能课程原理性知识可视化的教学研究——以广州版人工智能课 程为例

一般课题

张璐

16

广州市越秀区教育发展研究院

共建共享视角下区域馆校合作美育课程研究

一般课题

麦振宇

17

广州市第七中学

基于过程性评价方式的高中语文教学项目化设计与实施研究

一般课题

胡泳斯

18

广州市越秀区雅荷塘小学

在双减背景下基于数学核心素养视角的1—3年级小学数学实践性作业设计的实践研究

一般课题

陈月华

19

广州市越秀区锦城幼儿园

儿童立场视域下小区配套幼儿园家庭教育指导方式的个案研究

一般课题

罗倩玲

20

广州市越秀区烟墩路幼儿园  

聚焦关键经验的幼儿自主性音乐欣赏课程研究

一般课题

陈永莉

21

广州市儿童福利会幼儿园

心流学习法应用于幼儿园自然教育活动的实践研究

专项课题

缪洋

22

广州市越秀区教育发展研究院

戏剧元素在初中音乐教学中的融合与实践研究

专项课题

常娟

23

广州市贸易职业高级中学

基于人工智能的职中核心课程教学策略研究—以广州市贸易职业高级中学为例

专项课题

温栈洪

24

广州市第十七中学

基于资源平台的初中人工智能课程教学设计与实践研

专项课题

谢学斌

25

广州市越秀区杨箕小学

UbD导向可视化资源下小学数学图形与几何大单元教学实践研究

专项课题

赵毓君

26

广州市越秀区豪贤路小学

基于钉钉智能移动平台的学校高效、协同治理机制研究——以豪贤路小学为例

专项课题

杜绍安

27

广州市第十六中学实验学校

初中道德与法治金融素养课程资源的开发与利用研究

专项课题

叶华英

28

广州市越秀区东山实验小学

2022“艺术课程标准”指导下小学音乐高效课堂作业设计探究

专项课题

罗斐

29

广州市越秀区养正小学

大数据背景下小学英语阅读"教—学—评"一体化实践研究

专项课题

杨雪银

30

广州市越秀区瑶台小学

核心素养视域下小学英语课程思政实施策略研究

专项课题

代巧玲

31

广州市第十六中学

基于深度学习的高中生物教学情境创设策略研究

专项课题

梁晓敏

32

广州市越秀区旧部前小学

“双减”背景下小学中年段语文大单元智慧教学应用研究

专项课题

冯卓慧

33

广州市越秀区育才实验学校

运用论证式教学策略发展初中生物学科学思维的实践研究

专项课题

邓少莉

34

广州市华侨外国语学校

中华经典故事与初中英语整本书阅读教学融合创新研究

专项课题

肖利蓉

35

广州市第三中学实验学校

“双减”政策背景下初中跨学科的课后劳动教育案例研究

专项课题

劳晓云

36

广州市越秀区登峰小学

社团劳动创意物化课程实施模式的研究

专项课题

颜妍

37

广州市第十六中学

格局与过程耦合视角下地理综合思维培养的教学路径研究

萌芽课题

蔡明英

38

广州市越秀区东方红幼儿园

体验式主题活动提升广府地区幼儿文化认同的行动研究—以广州市D幼儿园为例

萌芽课题

张伊锦

39

广州市第十六中学

基于学科核心素养的高中语文鲁迅群文阅读专题学习研究

萌芽课题

胡艺馨

40

广州市第十六中学

高中生物教-学-评一体化促进科学思维发展的教学策略研究

萌芽课题

崔宇

41

广州市第七中学

于手机传感器的力学物理实验课堂科技化研究

萌芽课题

林奕晖

42

广州市越秀区云山小学

tabata十字象限跳对五年级学生灵敏素质及50米 快速跑影响的实验研究

萌芽课题

周韵诗

43

广州市越秀区珠光路小学

研·延·验——小学语文大情境引领大单元学历案模式研究

萌芽课题

邓富聪

44

广州市儿童福利会幼儿园

幼小衔接视角下支持家长开展亲子绘本阅读的实践研究

萌芽课题

吴海敏

45

广州市越秀区建设大马路小学

积极心理学理念下培养小学生良好体育锻炼习惯的行动研究

萌芽课题

陈颖怡

46

广州市越秀区小北路小学

幼小衔接视域下一年级学生学习习惯培养的校本课程实践研究

萌芽课题

殷毅

47

广州市越秀区启智学校

核心素养导向下小学中年级特殊学生劳动教育的实践研究

萌芽课题

姚阔

48

广州市越秀区杨箕小学

核心素养导向下小学课堂与音乐剧融合的教学实践及策略研究

萌芽课题

胡东一

49

广州市越秀区育才学校

基于本土红色文化资源的小学班级文化建设的实践研究

萌芽课题

何婷婷

50

广州市越秀区朝天小学

核心素养下培养小学中年段学生阅读预测能力的实证研究

萌芽课题

周游

51

广州市第十六中学

英语学习活动观下的初中语篇教学德育渗透实践

萌芽课题

欧明欣

52

广州市越秀区杨箕小学

后疫情时代下小学体育与健康课外作业设计与实施的研究——以广州市越秀区杨箕小学为例

萌芽课题

黄卓帆

53

广州市越秀区瑶台小学

体育家庭作业对小学生体质健康影响的实验研究

萌芽课题

王亚文

54

广州市越秀区先烈中路小学

小学语数英单元知识体系可视化背景下思维导图的应用研究

萌芽课题

朱田怡

55

广州市越秀区文德路小学

新课标背景下广州市小学体育学业质量评价现状及优化对策研究

萌芽课题

鞠凯利

56

广州市越秀区东山培正小学

核心素养视域下小学项目式教学研究——以第二学段自然资源题材类课文为例

萌芽课题

陈颖

57

广州市越秀区建设大马路小学

融合教育理念下随班就读儿童幼小衔接策略研究

萌芽课题

余丁玲

58

广州市越秀区建设大马路小学

双减背景下小学语文低年段趣味识字教学策略研究

萌芽课题

杨婉婷

59

广州市越秀区杨箕小学

中华传统节日文化传承视角下的小学中年段古诗词教学策略研究

萌芽课题

周清玉

60

广州市越秀区杨箕小学

指向语文核心素养的中高年级单元整体设计研究

萌芽课题

林嘉欣

61

广州市越秀区建设大马路小学

基于英语学习活动观提升小学三年级学生语篇阅读能力的研究-以教育科学出版社为例

萌芽课题

刘松

62

广州市越秀区环市路小学

正向行为支持在减少小学特殊儿童问题行为中的实践研究

萌芽课题

李星凯

63

广州市培正中学

基于历史解释素养的初中历史单元作业设计与实施研究

萌芽课题

冯敏仪

64

广州市越秀区杨箕小学

关于广府饮食文化融入小学低学段劳动课程的研究

萌芽课题

罗淇丹

65

广州市越秀区珠光路小学

基于学习任务群视域下的小学英语单元整体教学实践研究

萌芽课题

张嘉驹

66

广州市第七中学

“非遗龙舟文化”在初中美术校本课程的开发与实践研究

萌芽课题

黄绮澜

67

广州市八一希望学校

构建跨学科视角下“希望课堂”的实证研究

萌芽课题

刘淑君

68

广州市越秀区杨箕小学

小学中年段整本书阅读教学的现状与策略研究

萌芽课题

丁林林

69

广州市越秀区建设大马路小学

思维导图在小学美术“欣赏·评述”学习领域的应用研究

萌芽课题

钟子莹

70

广州市越秀区建设大马路小学

基于“双减”背景的小学体育与健康课外作业的设计与实施的研究

萌芽课题

梁汝恺

71

广州市越秀区小北路小学

新课标视野下语文教材中的中华传统美德元素研究

萌芽课题

贺丽均

72

广州市越秀区铁一小学

“空中农场”视域下小学科学学科项目化融合劳动教育的教学研究

萌芽课题

张仕豪

73

广州市越秀区秉正小学

核心素养导向下的跨学科课程设计及其有效教学策略的研究

萌芽课题

伍志彬

74

广州市第十六中学

变式教学在高中物理“动量”解题中的实践研究

萌芽课题

闫磊

75

广州市越秀区红火炬小学

素养导向的小学四年级音乐大单元逆向教学设计实践研究

萌芽课题

黄梦怡

76

广州市越秀区中星小学

小学高年级学生心理问题预防和干预实践研究--以叙事绘画策略实践为例

萌芽课题

陈雪莹