为深化街道“党委统筹—党校授课—合伙人赋能—群众受益”闭环教学模式，擦亮“微光聚塔”基层治理特色品牌，近日，光塔街道联动社区合伙人资源，在怀圣寺开设海丝文化特色青少年微课堂，开展“丝路传情承文脉・手绘宏图聚同心”主题实践活动。课堂以拦车石彩绘美化、社区环境劳动实践为载体，让青少年在沉浸式微课堂、志愿实践中传承海丝文脉、践行劳动精神、厚植民族团结意识。

街道统筹搭框架，微课堂锚定少年育人主线

6月26日，光塔街正式发布“微光聚塔”品牌，创新搭建六大“微”行动服务体系，涵盖微课堂、微集市、微管家、微心愿、微实事、微治理六大板块。本次青少年微课堂由光塔街道统筹部署、怡乐里社区党委牵头落地，立足辖区千年海丝文化资源，紧扣未成年人德智体美劳全面发展目标，整合辖区共建单位、专业机构组建社区合伙人队伍，打造家门口常态化文明实践微课堂。

街道盘活社区新时代文明实践站、怀圣寺特色文化阵地，将海丝文化传承、劳动教育、民族团结宣讲全部纳入微课堂教学内容，跳出传统室内说教模式，打造“户外实景+动手实操”特色微课堂，由社区党委负责现场组织、动员青少年参与，社区合伙人提供专业师资、课程内容，形成“街道牵头、社区落地、合伙人赋能、青少年受益”的微课堂育人链条，让青少年走出教室，在社区实景课堂中开阔眼界、锤炼品格。

合伙人聚力授新知，微课堂厚植家国情怀

本次海丝文化“微课堂”集聚多元社区合伙人力量。活动伊始，怡乐里社区党委书记何伟恒作为主讲人开展思政宣讲，围绕海丝历史、劳动价值、民族团结三大授课主题，向孩子们讲解光塔千年丝路底蕴、多民族共居共融的社区特色，勉励少年勤学向善、热爱劳动、互帮互助。

社区合伙人广州市伊斯兰教协会代表则立足怀圣寺海丝历史实景，用通俗生动的语言开设民族团结微讲座，科普爱国爱教、邻里互助、劳动奉献理念，引导青少年树立家国意识，自觉维护民族团结，主动参与家园共建。社区合伙人一川美术机构则负责艺术实操教学，为微课堂提供专业美育支撑，多方合伙人各司其职、协同授课，丰富微课堂教学层次。

实景实操微课堂，少年手绘丝路践行劳动初心

彩绘创作环节，社区合伙人美术老师细致讲解彩绘创作思路、色彩搭配，引导孩子们把丝路风情、劳动场景、和美家园等海丝元素融入作品。孩子们分组协作、认真勾勒涂色，亲手绘制特色主题画作，让承载海丝文化、充满童真气息的街区微景观，实现“以美润城、以课育人”。

合伙人赋能显实效，擦亮街道青少年微课堂特色品牌

本次社区合伙人共建海丝文化微课堂，以少年儿童为主体，将文化实践、劳动体验、民族团结教育深度融合。

“我们希望通过文化浸润微课堂，持续擦亮街道‘丝路共绘・家国同圆’文化品牌。依托合伙人专业美育资源，把厚重海丝文化转化为通俗易懂、动手可学的实景微课程。”怡乐里社区党委相关负责人介绍，除了文化微课堂，在劳动实践微课堂板块，合伙人提供全套实践教学方案，帮助青少年在亲手实践中养成热爱劳动、乐于奉献的优良品质；民族团结微课堂凝心铸魂，帮助多民族青少年从小铸牢中华民族共同体意识；共建共治微课堂激活基层活力，以微课堂产出彩绘景观升级社区街巷环境，持续拓宽多元共建共治共享路径。

下一步，光塔街道将持续夯实“街道统筹、社区主办、合伙人赋能”青少年微课堂运行机制，聚焦未成年人思想道德培育与综合素养提升，深挖辖区海丝文化特色资源，联合各类社区合伙人常态化开设文化研学、劳动实践、民族团结主题实景微课堂。同时不断扩充社区合伙人资源库，丰富微课堂课程体系与活动形式，持续打造沉浸式、家门口的青少年实践育人阵地，以优质特色微课堂滋养童心、护航成长，持续擦亮街道未成年人思想教育专属品牌。