一年春作首，奋斗正当时。2024年3月13日，越秀区召开了2023学年第二学期初中教育“强腰工程”专场工作会议，共同研讨初中“强腰工程”及义务教育教学改革实验区的建设工作。

　　本次会议主题是“强腰新支点，教改新示范”。2024年越秀区在巩固“备课质量提升年”的基础上，将工作主题确定为“课程教学改革年”，强调在“双减”“双新”背景下，驱动学与教的深度变革，不断提升育人效能，赋能区域教育高质量发展。

　　越秀区教育局党组成员、副局长吴照东，局中职科科长、四级调研员黄志平，区教育信息中心主任刘小莲，区教育发展研究院院长程德松、书记王敏、副院长郑虹，全体中学教研员以及各初中分管教学的副校长、主任、级组长出席了会议。增城区教师发展中心副主任黄锦湖、李水林，初中部部长钟慧萍，相关教研员以及增城区多所中学的领导受邀参加了会议。

　　一、探索实践，交流经验

　　越秀区初中“强腰工程”以“三精一融”项目推进教学变革，凝练工作成果，从区域到学校，在教育管理、教学教研以及精博学科基地建设等各方面都取得了丰硕的成果，形成了宝贵的经验。

　　（一）基于学科基地建设的区域教研经验分享

　　越秀区教育发展研究院文综科组长叶婉帼老师作了题为《培根铸魂，精博育人——越秀区初中道德与法治精博学科基地建设》的发言，分享了基于学科基地建设的区域教研建设经验：越秀区初中道德与法治学科梳理出基地建设的路径图和策略图，以育才实验学校时政课程、育才中学“红育”文化校本课程建设为抓手，以“教研+”的方式，协同发力，使越秀区初中道德与法治精博学科基地建设取得了丰硕的成果，更好地发挥基地的引领和辐射的作用。    

　　（二）校本文化赋能的学校教育经验分享

　　广州市华侨外国语学校教导处主任庄晓红以《共生体系，侨外表达》为题，从学校办学、工作思路及校本教研三方面具体介绍了“共生式”校本教研文化赋能的高质量管理体系。实施“共生式”校本教研文化的高质量管理体系，聚焦学校教育教学新样态，构建了固基强腰的共生课堂、五育并举的共生课程、品质育人的共生阅读、多元发展的五星育人模式，促进师生全方位和谐发展，孕育了学校教育新样态，提升教育教学质量，促进学校高质量发展。

　　广东实验中学越秀学校初三级长黄敏老师作了题为《星空璀璨，有我闪亮——2024届“星之队”年级文化建设》的发言，介绍了“星之队”年级文化以“立德树人”为目标，以“星文化”为载体，通过系列实践活动，培养学生的优秀品质，激发学生积极向上的精神；“星文化”强调个性发展、共同成长，“星之队”以学校育人目标“三高四优”为“星方向”，以“星空璀璨，有我闪亮”为“星口号”，家校以“星”相约、合作共育，助力学生赋能成长。

　　（三）精博学科基地校本成果凝练分享

　　广州市第七中学数学科组长尹双玲作了题为《四叶两课一制，数育培道优才》的发言，具体介绍了学校初中数学校本工作路径——“一核、二课、三驱、四合、五育”。广州市第七中学前不久被评为广东省中学数学高质量发展示范校，数学科全体老师将以此为契机，努力打造“四叶草”拔尖创新人才计划，关注学生终身发展鼓励数学教师突破自我，实现教育理想。

　　广州市第十六中学教导处副主任、英语科组长王武骥作了题为《至真育“英”才、素养“语”习惯》的发言，分享了十六中初中英语精博学科基地建设的经验，展示了特色课程（活动）体系，重点介绍了精博基地建设项目——新课标背景下项目式学科文化融合课程，并通过求精博引，研思共进，将学科基地建设经验辐射到集团学校。

　　广州市育才中学教导处主任林丽作了题为《道法育红心，精博培优苗》的发言，介绍了学校“红韵”校本特色课程的内涵、体系、目标，指出育才中学道德与法治学科基地的“红育”特色课程植根于此。学校着力提升教师素养，贯彻落实“一核四体”的发展战略；充分发挥“双基地”优势，以“双课堂”为载体，应用新结构教学评框架促学促教，提质增效，启智润心，打造基地品牌；利用品牌效应带动辐射集团成员校不同学段的进阶式发展。

　　二、明确目标，示范担当

　　区教研院副院长郑虹作了题为《深化课程教学改革，强腰扩优提质示范》的报告，详细阐述了工作的目标、策略和要求，强调：一是要以终为始，以清晰的目标导向开展义务教育教学改革实验区建设项目，推进2024年课程教学改革年工作，总结和培育一批具有示范和可推广的教育教学改革案例和典型经验，发挥越秀教育先行先试、示范引领作用；二是要行稳致远，以区域初中强腰工程的精博学科基地建设为统领，以适切的校本着力点凝练特色成果；三是要善借东风，充分利用丰富立体的平台，形成学校、区域广博的辐射示范，要以项目为推动、利用好各种平台联合发布、辐射特色校本成果。

　　区教育局中职科科长黄志平就如何进一步推进强腰工程建设工作表示，作为长期的战略性系统工程，当前着力于“三精一融”项目推进，抓住了发展的核心，取得了突出的成果，今后还要扎实推进每一步工作，进一步总结经验成果。并提出，下一步工作是重点推进义务教育教学改革试验区的建设，要以此为总抓手，将之与“强腰工程”工作整合起来，优化组合，突出重点，分步推进，力争取得突出成果。最后，就初中招生和课后托管等工作提出了具体要求。

　　越秀区教育局党组成员、副局长吴照东对初中“强腰工程”所取得的成绩给予了高度肯定。强调，要乘着全国两会带来的春风，深入思考如何擘画未来一年的教育工作，以适应教育变革；以义务教育教学改革试验区的建设作为实现教育高质量发展的有力支撑和抓手，不断革新教育观念，创新教育方法。

　　他提出了三点要求和建议：一是要进一步加强师资队伍建设，尤其要以学科基地建设为着力点推进培训；二是要推进教育方式的改革，要以“三精一融”为突破口，以教学改革为路径，以培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力为抓手，不断创新教育方法和手段；三是要加强项目合作与交流，实现资源共享和优势互补，为越秀初中教育高质量发展贡献智慧和力量。

　　齐心协力谋发展，务实奋进谱新篇。本次会议是初中“强腰工程”推进路上的又一个收获点，同时也是义务教育教学改革实验区建设的新起点。越秀教育人将怀揣教育情怀，求实创新，躬行实干，乘着“课程教学改革年”的东风，以教学改革实验区建设为契机，向高而攀，向新而行，向优而进，以不负春光争朝夕的劲头创先争优，以时不我待的紧迫感接续奋斗，共同书写越秀高质量教育教学改革的精彩篇章。