2026年4月2日是第19个世界孤独症关爱日,主题是“提质全生涯服务供给,聚焦孤独症家庭支持与成年服务”,聚焦孤独症群体全周期发展需求,呼吁社会各界凝聚合力,完善教育支持体系,提升服务质量。
2026年4月1日下午,由越秀区教育发展研究院与越秀区特殊教育指导中心主办、广州市第一幼儿园与越秀区启智学校承办的“融心聚力,共育星光——2026年越秀区孤独症关爱日专题研讨活动”在广州市第一幼儿园举行。
本次活动以专业赋能、融合联动为核心,汇聚多方力量,旨在深化“全纳包容、协同共育”理念,为孤独症等特需儿童构建从学前起步、衔接全学段的全链条支持体系,推动区域融合教育向高品质、系统化发展,用专业与温暖守护每一位“星宝”的成长之路。

广州市越秀区教育发展研究院院长郑虹表示,越秀区立足基础教育强区优势,坚持以研促教、以质立校,聚焦课程重构与教研创新,联动普通教育,绘就孤独症教育“专业图谱”,破解融合教育教学痛点难题,打造“微格化、精准化、体系化”的区域教研新模式;通过组建跨学科教研共同体,深化“普特融合”课堂研究,将科研成果转化为可复制的教学策略,全面赋能教师队伍专业化成长。越秀区教育发展研究院将持续深耕教研沃土,以精准教研支撑精准育人,为区域特殊教育提质增效提供坚实的专业动能。
越秀区特殊教育指导中心负责人聂永平表示,在上级的高位引领下,近年来我区聚焦孤独症儿童全生命周期服务,依托越秀区特殊教育资源中心扎实推进孤独症教育研究和融合教育实践探索,实现了服务体系全覆盖、支持保障多元化、协同育人深融合等三大成效,作为第二批国家孤独症儿童特殊教育资源中心基地校和广东省孤独症教育基地,立足新的起点,越秀区特殊教育指导中心将持续凝聚多方合力,不断提升教育支撑服务能力,加快推进孤独症儿童在内的特需儿童全生涯服务高质量发展的步伐。
活动伊始,越秀区启智学校的师生们带来了精彩的节目《旗开得胜》,将活力四射的非洲鼓与传统皮影艺术巧妙融合,不仅展现了非遗文化的深厚底蕴,更彰显了启智师生阳光自信、昂扬向上的精神风貌,让现场每一位参与者感受到特需儿童身上的无限潜能。广州市第一幼儿园的孩子们用纯真的童声演绎《声声慢》,软糯的粤韵承载着岭南文化的深厚底蕴,悠扬的旋律传递着包容与友爱的力量。每一个孩子,无论普通与否,都能自信地站在舞台中央,用自己独特的方式表达情感、展现才华,每一颗纯真的心灵都在艺术的共鸣中被看见、被理解、被温柔守护。
活动中还举行了“越秀区家校社医协同育人实践基地”揭牌仪式。该基地的成立,标志着越秀区依托启智学校构建的“层级清晰、靶向精准、多方联动”的医教协同育人模式,形成“医疗助力、学校落地、家庭参与、社会支持”的融合育人新生态。越秀区启智学校作为第二批国家孤独症儿童特殊教育资源中心基地校、广东省首批孤独症教育基地,长期深耕孤独症儿童教育干预实践研究,将持续探索个性化支持路径,为孤独症儿童教育康复质量提升搭建重要平台。
主题分享环节邀请中心、幼儿园、小学代表聚焦教育实践分享育人智慧。越秀区特殊教育指导中心项目组组长黄桢带来《越秀学前融合教育实践与探索》主题分享,详细介绍了将社交游戏课程与融合教育深度融合的实践成果,其中特别介绍了“越秀区学前特殊教育资源中心”自2025年3月成立以来,以“评估—课程—康复”一体化支持模式为核心,构建了“中心—基地园—普通园”的区域融合教育网络格局,全年为46名特殊幼儿提供免费评估与个别化教育计划,开展家庭赋能行动,打造了具有示范意义的“越秀样本”。广州市第一幼儿园书记、园长于美华聚焦《UDL通用学习理念在学前融合教育中的应用》,结合园所二十余年实践,清晰解读UDL三大原则,从课程设计、三级干预、师资培养、家园协同等方面,呈现了可复制、可推广的学前融合教育实践路径。UDL理念让班级真正适配所有儿童,让普特幼儿共成长。越秀区红火炬小学书记、校长黄洁则以《有温度的接纳和融合》为题,立足广州市越秀区“全覆盖、零拒绝”“普特融合、医教融合”的融合教育思路,从学校教育支持体系搭建、儿童可持续发展个性化方案定制等四大维度,分享保障孤独症儿童在内的特需群体在小学学段实现“友好融入、聚力融合、温暖成长”的行动方案,与教育同仁共研“心中有爱、前行有伴、施策有方”的融合教育提质发展红火炬答卷。
活动特邀孤独症领域的权威专家、中山大学附属第三医院发育行为中心学科带头人邹小兵教授为一线教育工作者带来《自闭症儿童常见“问题”行为与应对策略》的专题讲座。邹教授结合数十年深耕孤独症诊疗与康复的临床经验及前沿研究,用通俗易懂的语言解析行为背后的原因,分享科学、实用的干预方法与应对技巧,内容专业、接地气,为现场教育工作者解开了困惑、指明了方向。
本次专题研讨活动还展示了越秀区融合教育整体阶段性成果,以及孤独症孩子们的精美画作、手工作品。
春泥护新蕊,萤火汇星河。带着这份孕育希望的信念,越秀区未来将聚焦孤独症儿童社会融合与生活质量提升,通过深化部门协作、激活社会力量、赋能家庭能力,切实打通从早期干预到成年转衔的全生命周期发展通道,让每一位特需儿童在平等尊重的环境中成长,在多元支持下绽放,共同书写越秀以专业守护尊严、用温度传递希望的温暖答卷。